阳春三月，有幸去杭州参加了为期一周的ＩＣＵ护理新进展的培训。去的那一天，杭州的大雪已不见踪影，暖暖的阳光已撒向人间天堂，在感受阳光浴的同时，又充分地享受了 这一周的知识浴，重新体验了学生时代的生活。

 这次的学习班聚集了全省的监护室护士代表，共１８０多人，五天短暂的学习后要进行监护室上岗证的考核，考试合格者领取上岗资格证书。此次学习的内容是监护室内常用的一些操作与理论知识，具体有：血流动力学监测，呼吸道管理与氧疗，呼吸机模式和无创通气，血液净化疗法临床应用，ＣＰＲ、除颤、胸部物理疗法，心律失常的识别，血管活性药物的应用等等，由杭州各大医院的监护室主任及护士长、医生分别传授。他们将监护室理论与平日工作中接触到的临床实例联系，生动地讲解了这些内容，让参加培训的学员受益非浅。

ＩＣＵ护士又称为Ｓｕｐｅｒ Ｎｕｒｅｓ。这个“超级护士”的新名词，是从一张漫画上看到的。一个护士由于工作量大，她右手托着一个盘子，上面装着药水瓶、酒精等物品，另一手拿着一个便盆，身上还背着听诊器、血压计，还有心电图纸，嘴里念念有词，向前奔跑，一副非常忙碌的样子。这幅画让我联想起了平时在监护室工作中的样子，的确一名监护室的护士工作时就是这般忙碌的。

ＩＣＵ护士即床边护士。在重病人的抢救治疗中起着至关重要的作用。她们最先接触病人，最全面地观察病人，最动态地了解病人。在接到一个新病人的时候，护士在初次接触的时候就可以通过望、触、叩、听，并从神情、意识、皮肤色泽、临床症状等等对他的病情有初步的评估，然后通过血流动力学的持续监测进一步观察病情变化。在监测的过程对以下几个问题要做到心中有数：监测什么内容？怎样监测？间隔多少时间监测？怎样达到目标？是否达到目标？在监测中对获得的单次数据要进行动态地分析，综合临床其他指标，因为单项数据远远没有数据的趋势有意义。护士在这一过程中的职责是：提供准确的数据，能分析获得的数据，并能安全使用监测仪器。在监测的过程中，护士每隔半小时或一个小时做记录，但重病人的病情变化是随时随地的，所以对病情变化的观察应该是精确在分分秒秒间，要求护士在每个班里做到每分每秒都掌握着病情的变化。另外，护士还要掌握丰富的临床经验，扎实的理论基础，以及心电监护、呼吸机、ＣＰＲ、除颤、ＣＲＲＴ等操作。

 一周的学习是短暂而紧张的，ＩＣＵ护理新知识的学习交流是此次学习的主要内容。在学习知识的同时也学到了一些学习的方法。以往的学习有时是被动的，填鸭式的学习，对枯燥的护理理论知识采取死记硬背的方法。这次授课老师的讲解从病理生理、解剖方面着手，理论联系实际，用理论指导临床，使学员们在理解的基础上进行学习，取得了良好的效果。 

 学习结束进行了理论考试，虽然题目有点难度，但只要上课认真听讲就能答对。此时的试卷也让我明白了考试只是一种形式，而学习真正的目的是将新的知识应用到护理病人的过程中，更好地为病人服务。